一天的生活不知不觉间结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候认真地写好日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的(必备)小学日记精三篇,希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
10月1日星期三晴
今天,我和妈妈选了一些饱满、滚圆的绿豆。我将它们用水冲洗了一下,然后把它们倒在装着水的盆子里。到了晚上,我去看看绿豆胀了没有。当我看到它们时,绿豆已经喝够了水,变大了。它们原来裹紧的衣服有点脱掉了,露出了白白的肚皮。
我小心翼翼地把这些胖乎乎的绿豆捞出来,给它们搬到一个舒适的家,那便是有洞眼的框里,并将它们均匀的铺开,又在它们身上盖了一块布,然后我就盖上盖子。为什么要放在有洞眼的`框里呢?我带着疑惑去问妈妈。妈妈说:绿豆和人一样,要呼吸新鲜空气,否则就会死的。
10月3日星期五晴
我按照百度说的去做,每天都给它们洗澡,还将它们的被子和垫子也洗了洗。当我今天看到这些小豆芽时,它们原来的衣服已经脱guang光了,芽儿从里面钻出了一点,好像自己是打头阵的一样,做个小记号。还有些像还要睡懒觉似的,还半躲在里面。脱下豆衣的身子也对半裂开了。仔细一看,发现豆芽是从一头长出来的,而且也和身体一样都是白白的,真可爱!
10月6日星期一晴
我的小豆芽在这次婺源旅途中因为被闷得太久而多半不幸死亡了:它们原来白乎乎的身体变成红红的了。另一些身体是白的但芽变红了。还有一些更悲惨,它们全身火红火红的,仿佛被烧焦了一样。所有不幸的绿豆芽一捏就会化成灰烬,太可怜了!我急得直跺脚,但有些幸存者已经长的很长了,微风一吹它们就弯腰点头,像在对我致敬,感谢我对它们这么无私的照顾。幸存者们对我来说是不幸中的万幸啊!
想到这里,我不禁对豆芽产生了敬意。它们没有高等的生长环境,不需要很多水来伺候它们,只要呼吸空气就可以茁壮成长,这种能力不正是我们生活中需要的吗。
小学日记 篇2
这次的畅游科技馆,在二楼,还有许许多多的小科技展品,其中,有两个展品,最吸引我,也让我最记忆犹新。
来到了二楼,我和睿睿一个接一个的看科技小展品,走到‘无形的力’这个展品前,我先是被这个展品的名字给吸引住了,力量还可以无形吗?我仔细看了说明,无形的力是指电磁力当交流电通过线圈时就会产生一个变换的磁场,线圈中的铁芯又是纯度很高的铁片组成,它的导磁效率很高,所以铁芯处磁场最强,套在铁芯上的金属环,由于电磁感应产生涡流,涡流又产生自己的磁场。该磁场与线圈所产生的磁场相互排斥从而产生的一种无形的力把金属环托起。原来如此,我按照操作说明试试了,真的如科学原理所说一样,太有意思了。这时,旁边一个小朋友大声的说:“快看,金蛋会跳舞。”我一听,金蛋会跳舞,怎么可能呢?我来到‘会跳舞的金蛋’展品面前,先细看了一下科学原理说明,原来这个展品,是介绍电磁感应和异步电动机原理及力学中的回转效应。按下开关后,小球下的线圈内通过电流,并产生了旋转磁场。线圈中心的金属球便感应出涡流,同时产生一个反向磁场。两个磁场磁极之间的排斥作用,使金属球迅速旋转起来。这就是异步电动机的'工作原理。这时的金属球相当于电动机的转子,线圈相当于电动机的定子绕组。哈哈哈,
看着跳舞的金蛋,感觉特别的好玩儿。
科学真是太神奇了,妈妈告诉我,科学知识如同太空一样浩瀚,用自己一生的时间,都探索不完,学无止境的。
这时,姥姥打电话来了,妈妈一看表,呦,不知不觉的,已经到中午了,该回家吃饭了。时间过的真快,怎么觉得还没有看够就到了要回家的时间了呢?
科技馆真好,妈妈说,有机会,还要带我去看更大、更好、更有意思的科技馆,我期待着。
妈妈的评价:
这次去科技馆的游玩儿,让毛毛对学习科学知识更加的渴望。通过这种现实中的去看科学,能够加深孩子对科学知识的感知,大大提高对学习科学知识的兴趣。
小学日记 篇3
今天是星期天,大街上很热闹,有的人在赶路,有的人在买菜,有的人街上溜达,还有一些小学生正在上学的路上,谁也不知道这里会发生一场前所未有的大灾难。
过了一会儿,从远处吹来一阵狂风,连参天大树也被震得颤动起来。我抬头一看,哇,刚才还是蓝蓝的天空突然卷进了一层沙了,接着,雷神和风神发威了,霎时间,电闪雷鸣,狂风大作,石头、泥土、垃圾桶竟然被卷飞了,我的脑海里猛得闪出了一个念头:“龙卷风!”
龙卷风越来越大,飞快地向我们这边移来,它咆哮的声音加上闪电和狂风的.响声,那感觉可怕极了,就像盘古开天辟地时发出的声音。
龙卷风移动的速度越来越快,简直超出了我的想像,一路上它破坏了所有的东西,大树被连根拨起,屋上的瓦片被掀开,广告牌也被吹在了地上。
完了,龙卷风马上就要把整个城市破坏了,但就在这时候,龙卷风突然消失了。人员伤亡不是很惨重,但屋外却一片狼籍,大树横在马路上,到处都是破碎的瓦片,地面被广告牌砸得一个一个坑,噢,这该死的龙卷风。
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